前段时间在网上看到的一个小视频让我印象深刻。它讲述的是乌云与送子鸟的故事。送子鸟把云朵制造的各种的小生命送到人间，给人们的生活带来希望与欢乐。但是有一朵乌云，他制造的生命都是有攻击性的，所以这一朵乌云的送子鸟总是备受摧残，他的内心应该是有恐惧的，所以他羡慕别的送子鸟。当他真的飞到别的云朵面前，这一朵乌云，十分愤怒，而愤怒的背后是脆弱。
　　但是，送子鸟真的离开了吗，并没有，他把自己伪装起来，重新回来了。当被摧残得羽毛都不剩几根的送子鹳，最终还是回到孤独乖僻的乌云身边时，我们都为它的善良、勇敢和忠诚所感动，这朵暴力云虽然总是制造一些“危险”的小婴儿，但依然用大大的期许，送走有淡淡愁容的送子鹳，然后用灿烂的拥抱，表达心里的快乐和歉意。虽然辛苦并充满“危险”它们从未想过放弃。我在想，一只送子鸟得有一颗多坚强的心，才能陪伴在这样一朵云的身边？明知道每接一次宝宝都会受到伤害却还是一次一次勇敢的面对困难。即使，羽毛稀疏伤痕累累，还是强颜欢笑无怨无悔。
　　我想到我们的学生，有的学生十分调皮，各种违反班规校纪的事情总离不了他，随之而来的便是老师和家长的批评。以前我对此类学生总是烦不胜烦，但是，当我冷静下来认真分析他们的时候，我发现，他们大都是缺乏家长的关爱，而由于他们一次次犯错，在老师眼里他们好像也是很“麻烦”的。于是他们就什么都不在乎了，各种问题频出。他们是真的不在乎了吗，我想不是的，他只是不知该如何表达自己的孤单和无助。如果这个时候作为老师的我们能够多一点理解，多一点耐心，多一点关爱，他们会越来越好。
　　陪伴是最长情的告白，当长期的陪伴离开时，他会愤怒，但是愤怒是源自于受伤、无力感。我们的学生大都是不完美的，他们有自己的缺点，这些缺点也许会伤害他们身边的人，甚至会伤害身为教师的我们，但是这些缺点的背后是他們的自卑与脆弱，这个时候，应该像送子鸟一样，让自己强大起来，去陪伴不完美的生命，因为我们本身也不完美。