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重庆市沙坪坝区覃家岗映泉幼儿园于2014年成立，2019年2月，幼儿园正式由民办园转制为沙坪坝区教委直属的公办一级普惠园，育人环境显著改善。幼儿园设有9个班级，可容纳300多名幼儿。改建后的幼儿园拥有1500多平方米的户外场地，得天独厚的场地优势为幼儿们开展足球运动提供了有力的保障。2019年6月，幼儿园被教育部命名为全国足球特色幼儿园。
如何激发幼儿的足球兴趣？如何让足球运动提升幼儿体能和促进幼儿健康发展？如何通过足球运动树立教师和家长正确的健康观念？在近2年的时间里，幼儿园不断实践探究，不断总结经验，取得了一定成绩。
一、“泉”新机构，制度保障，合理规划
（一）组建足球特色工作领导小组，部署协调幼儿园足球相关工作
覃家岗映泉幼儿园组建了由园长担任组长的足球特色工作领导小组，组长负责全面统筹协调幼儿园足球特色工作;副组长为足球工作负责人，对接各级部门，做好园内外足球活动整体部署工作;各部门负责人为组员，负责协助组长和副组长将足球特色工作落到实处。领导小组下设科研部、教学部、后勤部，科研部由科研组长和课题主持人组成，勤研讨谋策略，引领足球特色工作的实施与推进;教学部由主班教师和专业足球教师组成，规划学期足球活动，细化各年龄段足球活动内容，安排周计划，跟进教学进度并恰当协调教学;后勤部由保健医生和采购人员组成，合理搭配营养膳食，适时监测幼儿身体发育、运动卫生科学性，提供各类物质保障。
（二）建立足球相关工作管理制度，保障各项工作有效实施
覃家岗映泉幼儿园根据《幼儿园工作规程》《3～6岁儿童足球活动负面清单》《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》等文件精神，结合幼儿园的实际情况，制订了《足球课程实施制度》《教师足球素养培养制度》等足球工作管理制度，为各项足球活动的开展提供实施依据。
（三）规划足球特色愿景，明确家、师、幼发展目标
覃家岗映泉幼儿园根据现状，初步拟定了《足球特色工作三年计划》《足球活动课程大纲》等指导性方案，并将足球特色工作建设纳入幼儿园“‘十四五’发展规划”，从而促使幼儿园足球特色工作规范化、常态化发展。
二、“泉”面落实，课程引领，游戏为本
（一）营造浓厚的足球氛围，激发幼儿足球兴趣
覃家岗映泉幼儿园将足球文化纳入校园文化建设中，在各个班级设有“足球特色墙”，用于呈现班级幼儿足球游戏活动的精彩瞬间等;楼道有“足球宣传栏”，其中包括足球文化、足球活动、足球明星和足球宝贝共4个板块，每个月更新一次;园内设立的“足球类作品展示区”主要用于展示幼儿创作的足球美工作品;“足球小明星荣誉墙”则将各班表现突出的足球宝贝展示上墙。如今，幼儿园形成了足球处处在、足球真好玩的文化氛围。此外，幼儿园还开展了足球队歌、足球口号、足球队徽设计等征集活动，进一步强化了“家庭—幼儿园—社会”三位一体的足球互动环境。
幼儿足球兴趣的培养，离不开幼儿园与家庭的有效配合。一方面幼儿园通过浸润式的体育游戏活动激发幼儿的足球兴趣，幼儿每天都会进行足球游戏，使幼儿对足球产生了浓厚的兴趣;另一方面借助新型冠状病毒肺炎疫情期间的“空中课堂”，向家长宣传“三环五步”（热身、步法球技练习、活动展示交流;游戏导入→运动热身
→步法练习→球技学习→分享反馈）足球游戏，使家长对幼儿室内足球游戏的三大环节和五个步骤有了清晰的认识，增强了亲子运动的意识，并树立了良好的幼儿运动观念，同时家长也感受到了足球的魅力，促进了幼儿足球兴趣的培养。新型冠状病毒肺炎疫情期间，幼儿园积极推广LGA游戏课程体系（全国足球特色幼儿园系统平台推出的足球游戏系列课程），幼儿跟随有趣的视频动画进行游戏活动，进而达到锻炼身體机能的目的。起初，面对家长主动性不够的状况，领导小组及时转变策略，实施以班级为单位、教师和幼儿家长点对点的方式进行推广，学期未收到良好效果。2020年6月复学后，以中班为点进行了LGA游戏与日常教学活动相结合的课程体系探索。幼儿园发现，LGA游戏课程体系激发了幼儿对室内运动游戏的兴趣，在游戏中提升了各项身体素质，减轻了教师的负担。
（二）构建足球课程体系，注重师资专业学习
“三泉课程”作为园本课程，以“滴滴泉水活泼流淌”为办园理念，“健康活泼 自信闪亮”为育人目标，“问渠哪得清如许 为有源头活水来”为课程理念，共包括源泉课程、润泉课程、新泉课程。幼儿园在注重幼儿全面发展的基础上，把其中的“新泉课程”作为足球特色课程，以游戏的方式开展各项足球运动，把足球技能自然地融入到幼儿游戏中，不断增强幼儿的足球兴趣，使幼儿不仅学习了多项足球技能，还养成了坚持、合作、勇敢、拼搏等意志品质。
为提升教师专业的足球水平，幼儿园坚持以“请进来、走出去”为原则，开展系列培训学习。基于部分幼儿教师从来没踢过足球、足球专业性不强、敏感度不高，方向感不明等现状，幼儿园邀请全国青少年校园足球专家委员会专家——重庆大学教授齐小平入园指导，还聘请专业足球教练员每月1次进行培训，选派教师参加2019年首届幼儿足球师资国家级专项培训、2019年重庆市首期幼儿足球教练员培训、2019年重庆市首期幼儿体适能教练员培训、2020年第二届幼儿关键期足球教育研讨、2020年足球特色幼儿园创建经验交流会等足球专业培训，以此拓宽教师们对足球的专业认知，丰富足球专业素养。
三、“泉”程课题，借助平台，科学育人
（一）课题引领教师科学育人
2020年4月，“小班户外活动足球兴趣培养的实践研究”“中班幼儿足球游戏活动的实践研究”“提升大班幼儿足球合作能力的实践研究”3个课题成功申报为区级教师成长课题，重点探索以游戏为主的幼儿足球活动与园本课程的融合，以科研促教学，课题旨在推动足球特色的有效开展。小、中、大3个年龄段扎实开展课题研究，保证每周1次分组研讨，每月1次课题分享，每期1次课题展示，使幼儿园教师都“有事干”“有思考”“有收获”“有成长”。 小班课题组探索提升小班幼儿足球兴趣的教学策略，开展了亲子嘉年华、亲子足球游戏等一系列丰富的足球专项活动;中班课题组组织教师开展提升足球游戏教学活动能力的研究，探索足球技能与游戏结合的方法，形成有趣的《河马吃西瓜》《夺宝奇兵》《鳄鱼来了》等原创足球游戏活动;大班课题组教师积极探索幼儿足球对抗合作能力的培养，提出以足球为媒介，在集体性运动中刺激幼儿身心发展的有效策略，以球育人，形成《我的足球队》《小兔拔萝卜》等经典足球合作教学设计方案。
（二）足球专业平台助力幼儿体能发展
借助全国足球特色幼儿园系统平台，结合实际情况，覃家岗映泉幼儿园引入了“幼儿园基础信息管理体系”，试点了“幼儿足球游戏课程体系”（同LGA课程体系），“幼儿足球游戏测试体系”（数据监测幼儿体能发展情况），创造性开展小小运动会、积极加入“幼儿足球全国综合量化评估体系”，按时上传相关数据资料，使幼儿园足球特色工作更加合理有效。借助足球专业平台，每学期期初和期末教师都会进行幼儿足球测试集中培训，再为每名幼儿准确完成16项运动能力测试，其中包括8大基础测试项目：身高、体重、臂展、胸围、肺活量、视力、坐位体前屈、体脂率;8大运动测试主题：跑动能力、跳跃能力、敏捷性、平衡性、协调性、核心力量、物体控制（手）、物体控制（脚）。数据显示，如今全园幼儿在坐位体前屈、跑动和协调能力上，水平提升显著。
四、“泉”费保障，持续推进，特色彰显
（一）专项资金为足球活动可持续发展提供保障
幼儿园设立了足球特色工作专项资金，从培训学习、硬件购置、外聘教练员、各类足球活动实施等进行全面经费保障，同时为每一名幼儿购买校方责任险，每年专项经费支出近15万元。此外，幼儿园利用2019年暑期改建的机会，创设了幼儿体能大循环活动区，建成足球专业草垫、专业草坪配置的五人制幼儿足球场，配备了充足的足球活动器材，添置幼儿专用足球，引进围栏足球项目。目前，覃家岗映泉幼儿园拥有幼儿足球150个，足球标志盘60个，足球围网50片，锥形筒110个，另有200多种适用于幼儿进行足球游戏的各类器材，同时，足球環境也更加优化。
（二）丰富的足球活动彰显幼儿园特色
1.足球小将亮晶晶
针对热爱足球运动、有意愿将足球运动作为业余爱好发展的幼儿，在征得家长同意后，组建了园级、班级足球小组。每周开展1次足球亮彩活动，周末由家长陪同，自愿组织户外小型足球交流活动，进一步提高幼儿的灵敏、平衡、协调等综合素质。至今，覃家岗映泉幼儿园已有4名幼儿进入重庆市奥体青少年体育俱乐部，此俱乐部作为重庆市体育局注册的唯一一所儿童青少年俱乐部，为培养幼儿足球兴趣提供了更大更专业的平台，充分发挥了幼儿的潜能和才能。
2.足球活动促交流
2020年6月，覃家岗映泉幼儿园举办足球活动节，开展“映泉杯”班级足球交流活动，小中大班幼儿园组成了啦啦队带来充满活力的开场舞，幼儿和幼儿家长自制应援牌为小小幼儿加油助威，各班自愿报名以年级为单位进行了精彩纷呈的交流活动。2020年12月，幼儿园开展足球嘉年华园级足球交流活动。本次活动涵盖亲子嘉年华及教师足球比赛，还邀请了重庆市覃家岗金悦幼儿园、重庆市沙坪坝区青木关第一幼儿园、重庆市沙坪坝区学府悦园第一幼儿园和重庆市永川区宏欣幼儿园共同进行幼儿园足球特色工作经验交流和室外足球游戏探索等一系列交流活动，幼儿们感受到了足球带来的快乐，幼儿家长们意犹未尽，幼儿园的足球特色活动获得了良好的宣传效果。
3.教师练兵促成长
全园师幼参与2020年《校园足球——看我的》系列活动，其中上交幼儿足球绘画作品300余份，教师摄影作品20余张，心得体会2篇。园内组织《3～6岁幼儿学习与发展指南》“健康”发展目标的笔试、教师足球交流赛、幼儿足球游戏方案设计、特色墙环创展评、足球梦绘画展示、足球活动摄影比赛等活动，有效提升了教师的足球教育经验和激发了幼儿对足球的兴趣。
4.积极参与获成效
在各级各类幼儿足球交流活动中，幼儿收获自信，赢得喝彩。覃家岗映泉幼儿园园长杨咏梅获评2020年度全国优秀足球特色幼儿园园长。2021年3月，幼儿园获评第二批全国足球特色幼儿园示范园。
今后，覃家岗映泉幼儿园将继续以《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》为导向，严格执行《3～6岁儿童足球活动负面清单》，遵循幼儿的成长规律，培养幼儿的足球兴趣，给予幼儿充分的安全保护，继续开展形式多样的幼儿足球游戏活动，在师资、游戏课程、评价、管理等方面不断完善，力争使足球特色工作做到“足”够精彩！
如何激发幼儿的足球兴趣？如何让足球运动提升幼儿体能和促进幼儿健康发展？如何通过足球运动树立教师和家长正确的健康观念？在近2年的时间里，幼儿园不断实践探究，不断总结经验，取得了一定成绩。
一、“泉”新机构，制度保障，合理规划
（一）组建足球特色工作领导小组，部署协调幼儿园足球相关工作
覃家岗映泉幼儿园组建了由园长担任组长的足球特色工作领导小组，组长负责全面统筹协调幼儿园足球特色工作;副组长为足球工作负责人，对接各级部门，做好园内外足球活动整体部署工作;各部门负责人为组员，负责协助组长和副组长将足球特色工作落到实处。领导小组下设科研部、教学部、后勤部，科研部由科研组长和课题主持人组成，勤研讨谋策略，引领足球特色工作的实施与推进;教学部由主班教师和专业足球教师组成，规划学期足球活动，细化各年龄段足球活动内容，安排周计划，跟进教学进度并恰当协调教学;后勤部由保健医生和采购人员组成，合理搭配营养膳食，适时监测幼儿身体发育、运动卫生科学性，提供各类物质保障。
（二）建立足球相关工作管理制度，保障各项工作有效实施
覃家岗映泉幼儿园根据《幼儿园工作规程》《3～6岁儿童足球活动负面清单》《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》等文件精神，结合幼儿园的实际情况，制订了《足球课程实施制度》《教师足球素养培养制度》等足球工作管理制度，为各项足球活动的开展提供实施依据。
（三）规划足球特色愿景，明确家、师、幼发展目标
覃家岗映泉幼儿园根据现状，初步拟定了《足球特色工作三年计划》《足球活动课程大纲》等指导性方案，并将足球特色工作建设纳入幼儿园“‘十四五’发展规划”，从而促使幼儿园足球特色工作规范化、常态化发展。
二、“泉”面落实，课程引领，游戏为本
（一）营造浓厚的足球氛围，激发幼儿足球兴趣
覃家岗映泉幼儿园将足球文化纳入校园文化建设中，在各个班级设有“足球特色墙”，用于呈现班级幼儿足球游戏活动的精彩瞬间等;楼道有“足球宣传栏”，其中包括足球文化、足球活动、足球明星和足球宝贝共4个板块，每个月更新一次;园内设立的“足球类作品展示区”主要用于展示幼儿创作的足球美工作品;“足球小明星荣誉墙”则将各班表现突出的足球宝贝展示上墙。如今，幼儿园形成了足球处处在、足球真好玩的文化氛围。此外，幼儿园还开展了足球队歌、足球口号、足球队徽设计等征集活动，进一步强化了“家庭—幼儿园—社会”三位一体的足球互动环境。
幼儿足球兴趣的培养，离不开幼儿园与家庭的有效配合。一方面幼儿园通过浸润式的体育游戏活动激发幼儿的足球兴趣，幼儿每天都会进行足球游戏，使幼儿对足球产生了浓厚的兴趣;另一方面借助新型冠状病毒肺炎疫情期间的“空中课堂”，向家长宣传“三环五步”（热身、步法球技练习、活动展示交流;游戏导入→运动热身
→步法练习→球技学习→分享反馈）足球游戏，使家长对幼儿室内足球游戏的三大环节和五个步骤有了清晰的认识，增强了亲子运动的意识，并树立了良好的幼儿运动观念，同时家长也感受到了足球的魅力，促进了幼儿足球兴趣的培养。新型冠状病毒肺炎疫情期间，幼儿园积极推广LGA游戏课程体系（全国足球特色幼儿园系统平台推出的足球游戏系列课程），幼儿跟随有趣的视频动画进行游戏活动，进而达到锻炼身體机能的目的。起初，面对家长主动性不够的状况，领导小组及时转变策略，实施以班级为单位、教师和幼儿家长点对点的方式进行推广，学期未收到良好效果。2020年6月复学后，以中班为点进行了LGA游戏与日常教学活动相结合的课程体系探索。幼儿园发现，LGA游戏课程体系激发了幼儿对室内运动游戏的兴趣，在游戏中提升了各项身体素质，减轻了教师的负担。
（二）构建足球课程体系，注重师资专业学习
“三泉课程”作为园本课程，以“滴滴泉水活泼流淌”为办园理念，“健康活泼 自信闪亮”为育人目标，“问渠哪得清如许 为有源头活水来”为课程理念，共包括源泉课程、润泉课程、新泉课程。幼儿园在注重幼儿全面发展的基础上，把其中的“新泉课程”作为足球特色课程，以游戏的方式开展各项足球运动，把足球技能自然地融入到幼儿游戏中，不断增强幼儿的足球兴趣，使幼儿不仅学习了多项足球技能，还养成了坚持、合作、勇敢、拼搏等意志品质。
为提升教师专业的足球水平，幼儿园坚持以“请进来、走出去”为原则，开展系列培训学习。基于部分幼儿教师从来没踢过足球、足球专业性不强、敏感度不高，方向感不明等现状，幼儿园邀请全国青少年校园足球专家委员会专家——重庆大学教授齐小平入园指导，还聘请专业足球教练员每月1次进行培训，选派教师参加2019年首届幼儿足球师资国家级专项培训、2019年重庆市首期幼儿足球教练员培训、2019年重庆市首期幼儿体适能教练员培训、2020年第二届幼儿关键期足球教育研讨、2020年足球特色幼儿园创建经验交流会等足球专业培训，以此拓宽教师们对足球的专业认知，丰富足球专业素养。
三、“泉”程课题，借助平台，科学育人
（一）课题引领教师科学育人
2020年4月，“小班户外活动足球兴趣培养的实践研究”“中班幼儿足球游戏活动的实践研究”“提升大班幼儿足球合作能力的实践研究”3个课题成功申报为区级教师成长课题，重点探索以游戏为主的幼儿足球活动与园本课程的融合，以科研促教学，课题旨在推动足球特色的有效开展。小、中、大3个年龄段扎实开展课题研究，保证每周1次分组研讨，每月1次课题分享，每期1次课题展示，使幼儿园教师都“有事干”“有思考”“有收获”“有成长”。 小班课题组探索提升小班幼儿足球兴趣的教学策略，开展了亲子嘉年华、亲子足球游戏等一系列丰富的足球专项活动;中班课题组组织教师开展提升足球游戏教学活动能力的研究，探索足球技能与游戏结合的方法，形成有趣的《河马吃西瓜》《夺宝奇兵》《鳄鱼来了》等原创足球游戏活动;大班课题组教师积极探索幼儿足球对抗合作能力的培养，提出以足球为媒介，在集体性运动中刺激幼儿身心发展的有效策略，以球育人，形成《我的足球队》《小兔拔萝卜》等经典足球合作教学设计方案。
（二）足球专业平台助力幼儿体能发展
借助全国足球特色幼儿园系统平台，结合实际情况，覃家岗映泉幼儿园引入了“幼儿园基础信息管理体系”，试点了“幼儿足球游戏课程体系”（同LGA课程体系），“幼儿足球游戏测试体系”（数据监测幼儿体能发展情况），创造性开展小小运动会、积极加入“幼儿足球全国综合量化评估体系”，按时上传相关数据资料，使幼儿园足球特色工作更加合理有效。借助足球专业平台，每学期期初和期末教师都会进行幼儿足球测试集中培训，再为每名幼儿准确完成16项运动能力测试，其中包括8大基础测试项目：身高、体重、臂展、胸围、肺活量、视力、坐位体前屈、体脂率;8大运动测试主题：跑动能力、跳跃能力、敏捷性、平衡性、协调性、核心力量、物体控制（手）、物体控制（脚）。数据显示，如今全园幼儿在坐位体前屈、跑动和协调能力上，水平提升显著。
四、“泉”费保障，持续推进，特色彰显
（一）专项资金为足球活动可持续发展提供保障
幼儿园设立了足球特色工作专项资金，从培训学习、硬件购置、外聘教练员、各类足球活动实施等进行全面经费保障，同时为每一名幼儿购买校方责任险，每年专项经费支出近15万元。此外，幼儿园利用2019年暑期改建的机会，创设了幼儿体能大循环活动区，建成足球专业草垫、专业草坪配置的五人制幼儿足球场，配备了充足的足球活动器材，添置幼儿专用足球，引进围栏足球项目。目前，覃家岗映泉幼儿园拥有幼儿足球150个，足球标志盘60个，足球围网50片，锥形筒110个，另有200多种适用于幼儿进行足球游戏的各类器材，同时，足球環境也更加优化。
（二）丰富的足球活动彰显幼儿园特色
1.足球小将亮晶晶
针对热爱足球运动、有意愿将足球运动作为业余爱好发展的幼儿，在征得家长同意后，组建了园级、班级足球小组。每周开展1次足球亮彩活动，周末由家长陪同，自愿组织户外小型足球交流活动，进一步提高幼儿的灵敏、平衡、协调等综合素质。至今，覃家岗映泉幼儿园已有4名幼儿进入重庆市奥体青少年体育俱乐部，此俱乐部作为重庆市体育局注册的唯一一所儿童青少年俱乐部，为培养幼儿足球兴趣提供了更大更专业的平台，充分发挥了幼儿的潜能和才能。
2.足球活动促交流
2020年6月，覃家岗映泉幼儿园举办足球活动节，开展“映泉杯”班级足球交流活动，小中大班幼儿园组成了啦啦队带来充满活力的开场舞，幼儿和幼儿家长自制应援牌为小小幼儿加油助威，各班自愿报名以年级为单位进行了精彩纷呈的交流活动。2020年12月，幼儿园开展足球嘉年华园级足球交流活动。本次活动涵盖亲子嘉年华及教师足球比赛，还邀请了重庆市覃家岗金悦幼儿园、重庆市沙坪坝区青木关第一幼儿园、重庆市沙坪坝区学府悦园第一幼儿园和重庆市永川区宏欣幼儿园共同进行幼儿园足球特色工作经验交流和室外足球游戏探索等一系列交流活动，幼儿们感受到了足球带来的快乐，幼儿家长们意犹未尽，幼儿园的足球特色活动获得了良好的宣传效果。
3.教师练兵促成长
全园师幼参与2020年《校园足球——看我的》系列活动，其中上交幼儿足球绘画作品300余份，教师摄影作品20余张，心得体会2篇。园内组织《3～6岁幼儿学习与发展指南》“健康”发展目标的笔试、教师足球交流赛、幼儿足球游戏方案设计、特色墙环创展评、足球梦绘画展示、足球活动摄影比赛等活动，有效提升了教师的足球教育经验和激发了幼儿对足球的兴趣。
4.积极参与获成效
在各级各类幼儿足球交流活动中，幼儿收获自信，赢得喝彩。覃家岗映泉幼儿园园长杨咏梅获评2020年度全国优秀足球特色幼儿园园长。2021年3月，幼儿园获评第二批全国足球特色幼儿园示范园。
今后，覃家岗映泉幼儿园将继续以《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》为导向，严格执行《3～6岁儿童足球活动负面清单》，遵循幼儿的成长规律，培养幼儿的足球兴趣，给予幼儿充分的安全保护，继续开展形式多样的幼儿足球游戏活动，在师资、游戏课程、评价、管理等方面不断完善，力争使足球特色工作做到“足”够精彩！