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目的为了提高教学效果和教学质量,作者系统总结了在教学中采用典型病案的教学经验.方法提出了首引病案法、课尾病案介绍法、随机穿插法应用病案法、课后病案专题讨论法等方法的实际应用.结果合理选择典型病案,可以提高妇产科教学质量.结论在妇产科教学中典型病案应用时机的选择有相当的艺术和技巧,善于把握应用时机是提高教学效果和质量的关键因素之一.