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从综合性、学科性、活动性、渐进性、开放性和时代性等六个方面,进行“化学与社会发展”的主题教学,充分发挥该主题应有的教学功能。
初中新课程“化学与社会发展”主题教学之我见
【摘 要】
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从综合性、学科性、活动性、渐进性、开放性和时代性等六个方面,进行“化学与社会发展”的主题教学,充分发挥该主题应有的教学功能。
【机 构】
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淮安市教研室
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2007年05期
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