论文部分内容阅读
针对高中学生语文学习主动性差的现状,可采取小组竞赛、任务驱动、主体性学习的方法提高课堂效率,激发学生的语文学习兴趣。
好学不如乐学——激发学生语文学习兴趣浅谈
【摘 要】
：
针对高中学生语文学习主动性差的现状,可采取小组竞赛、任务驱动、主体性学习的方法提高课堂效率,激发学生的语文学习兴趣。
【机 构】
：
延边第二中学
【出 处】
：
延边教育学院学报
【发表日期】
：
2016年6期
其他文献
本实验通过模拟植物光合作用,设计制备了新颖的光电联合催化池3D-ZnO/Ni BiVO4/FTO,用电化学沉积法制备了泡沫镍负载的ZnO纳米棒光电阴极和BiVO4光电阳极,以0.1 mol·L^
基于虚拟仿真实验教学项目,结合Blackborad(Bb)教学平台和腾讯课堂/腾讯会议等线上交流媒介,多维度实施线上实验教学,为学生上了一堂立体的“线上实验课”。不仅解决了新冠病
农民是社会主义新农村建设的主体，农民应用科技的水平对建设社会主义新农村成败起着关键性作用．本文主要分析当前农民科教教育培训现状及存在的问题，积极探索农民科教教育培训工
音乐教学是体育学校教学的重要组成部分，它对推进整个音乐教育事业以强发展学生素质教育有着重意义．随着音乐课程标准的出台实施，音乐教育作为教育的一个分枝，作为基础教育的组成
从降低基床和道床的下沉，排除宽枕轨道的各种水源，加强轨道结构及养护维修等方面对大型客站的宽枕线路进行了有益的探讨，提出减少宽枕线路病害的方法。
“双互动四统一”的教学范式中，“双互动”指的是课内——显性互动式和课外——隐性互动式．显性互动中教师的“教”像一只看得见的手，隐性互动中教师的“导”像一只看不见的手，这
单原子催化,是由我国化学家提出的一个新概念,近年来在多相催化领域引领了一波研究热潮。单原子气体,是中学化学教育中的重要知识点。单原子催化这一术语,在文字上与单原子气
小学语文课堂的基本教学模式是：写了什么——怎样写的——为什么这样写三大环节。具体操作模式是：1．初读课文，理清顺序，把握内容，解决课文“写了什么”的问题；2．细读课文，赏析文章精妙