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文章首先阐述了“思想道德修养与法律基础”课教学的困境,然后阐述了建构主义学习理论对“思想道德修养与法律基础”课教学改革的启示,最后提出了互联网背景下高校思想政治理论课混合式教学模式。
互联网背景下高校思想政治理论课混合式教学模式--以“思想道德修养与法律基础”课为例
【摘 要】
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文章首先阐述了“思想道德修养与法律基础”课教学的困境,然后阐述了建构主义学习理论对“思想道德修养与法律基础”课教学改革的启示,最后提出了互联网背景下高校思想政治理
【机 构】
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山西药科职业学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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2019年山西药科职业学院教科研课题“互联网时代‘思想道德修养与法律基础’课教学新模式探索”阶段性成果(编号:2019304)
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