也谈关于根式(m+n~(1/2))~(1/2)的化简

来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lconan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《数学教学研究》1984年第1期中马振民同志《关于根式(m+n~(1/2))~(1/2)的化简》的文章(其中m,n为整数(实为正整数),n为不完全平方数。化简指能否化为A~(1/2)±B~(1/2)的形式。其中A、B为正有理数)。证明了一个定理,即形如(m±n~(1/2))~(1/2)的根式能化为A~(1/2)±B~(1/2)的充要条件为m~2-n为一完全平方数。的确为此类根式的化简提供了一个判别准则和化简的一般方法。阅后很受启发。为了做到深知浅出、推而广之,本文也想谈谈此类根式的化简。形如(m±n~(1/2))~(1/2)的根式通常称为复合二 Mathematical Teaching Research, No. 1, 1984, China Comrade Ma Zhenmin’s article on the simplification of the root formula (m+n~1/2)~(1/2) (where m and n are integers (actually positive integers) ), n is the incomplete square. Simplified means can be converted into A ~ (1/2) ± B ~ (1/2) form, where A, B is a positive rational number). A theorem is proved that the necessary and sufficient condition for the form of (m±n~(1/2))~(1/2) to be A(1/2)±B(1/2) is m~2-n is a complete square number. It does provide a discriminatory criterion and a general method of simplification for such rooted simplification. After reading it was inspired. In order to be well-informed and promoted, this article also wants to talk about the simplification of such radicals. The form of (m±n~(1/2))~(1/2) is often called compound two.
其他文献
薛逢的诗歌充满了豪逸之气,特别是蕴含了对自身命运深感不平的悲愤之情,而这与其家族的兴衰沉浮密切相关。河东薛氏家族往日的辉煌成为其豪逸之气的重要依凭,而由家族衰败带
提供材料作文,就是给一个材料,要求人们根据这个材料,或写说明文,或写记叙文,或写议论文。这种作文是介于命题作文和缩写、改写、扩写之间的一种作文方式,这种方式既保证作
在中学英语教学中,常遇到这样一个问题:什么样的句子是否定句?有人认为:只要视句中是否有否定词“not”,便可判断该句是不是否定句.其实,英语中的否定句有多种形式,仅以初中
平罗县现有中小学教师两千余名,他们为培养祖国的下一代,工作兢兢业业,做出了重要贡献.现简介几位优秀教师.郭光沛 平罗中学体育教师,四川省汉原县人,1959年毕业于北京体育学
编辑同志:不久前,石嘴山师范英语班的同学来我校实习.在初二的一堂课上,教师在黑板上板书:I was in Room 104.在读104时,读为one o(an)four.我当时很惊讶:教师怎么能把基数词
《内蒙访古》思路板书景:阴山南麓沃野事:胡汉争夺原因 一.一一夕声、:修长城赵武灵_厂 一-请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。月卜,,尹孑/,//才//作者巴路,犷zz产
句群中常见前后两句有相同的词语。例如:(1)这种“文明的惩罚”,有时候会叫你继续到两小时以上。两小时不做工作,赶不出一天该做的活儿,那么工资减少而被带工老板殴打,也就
目前有相当一部分学生对中学政治课缺乏兴趣,只是为了应付考试,临时抱佛脚,强背一些概念、原理,而分析现实问题和解决实际问题的能力则较低。究其原因,我认为与只重视概念、
去年我买了一盆碰碰香,很小的一个盆,养着一丛同样娇小的植株,毛茸茸的小脑袋挤挨着,簇拥着,精精神神地支棱着。轻轻晃动花盆或用手轻拂花枝,就有一种很清凉的香气弥漫开来,
物质与非物质是一对相互依存的关系,许多非物质的精神意趣都需要借助某种物质才能展现,而物质现象的背后也往往隐藏着深刻的文化内涵,一 Material and nonphysical are a pa