双向腔静脉肺动脉吻合术治疗小儿复杂型先天性心脏病

来源 :中华外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tian1_sheng2_wo3_cai
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【内容摘要】在初中信息技术教学活动中,如果教师能采取切实可行的教学方式方法就一定促进学生思维能力的发展,提升学生的分析能力和实践操作能力,从而达成提升学生的学习质量和增强教学效果的教学宗旨。本文笔者拟从课前的准备、情境导入、选用恰当的教学方法和科学的评价等四个方面来做简单的阐述。  【关键词】初中信息技术教学 课前准备 情境导入 教学方式方法 科学评价 提质增效  一、做好授课前的各项准备,为提质