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一、高一新生产生数学学习障碍的原因1．初、高中两种教材衔接出现断层初中教材偏重于实数集内的运算，缺少对概念的严格定义或对概念的定义不全，如函数的定义。而高一教材第一章就是集合、映射等近世代数知识，紧接着就是函数的分类问题。函数单调性的证明又是一个难点。教材概念多、符号多、定义严格，论证要求又高，高一新生学起来相当困难。