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本文主要以初中语文作文评价模式与策略研究为重点进行阐述,结合当下初中语文作文评价教学情况为依据,首先分析初中语文作文评价现状,其次介绍初中语文作文评价模式概述,最后从落实作文评价原则、突破教师为评价主体的问题、提高学生作文自评与互评水平几个方面深入说明并探讨初中语文作文评价的有效策略,进一步提高初中语文作文评价活动有效性,旨意在为相关研究提供参考资料.