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基于应用型人才培养的目标和机械类专业对学生能力、素质及知识结构的要求，根据控制工程基础课程的特点，对课程内容、教学方法、教学手段、实验教学和考核方法进行系列改革。引入现代化教学方法和计算机辅助技术，采用互动式和启发式教学，提高课程教学质量和学生自主学习的积极性，培养学生分析和解决工程实际问题的能力。