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在对体育美育界定的理论基础上,阐述了体育美育的功能,并认为体育美育功能具有多元性.进而指出:体育美不仅是一种体育的价值追求,更有实践的可能性;倡导体育美育既是体育科学与哲学的需要,更是我国体育现代化实践的必然要求;体育美的三种主要形态是讨论体育美育实践问题的依据.因此,加强体育美育的研究对于当代学校体育教育工作的改革与发展具有重要的意义.