【摘 要】
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工业4.0将深刻改变世界,并对专业工程师的知识和就业技能产生巨大影响。工程教育需要积极应对工业4.0的大背景大趋势,培养具有应对新型商业模式和产品服务能力的创新型人才。
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目(No.2015JGA232,No.2017JGB256)的研究成果
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工业4.0将深刻改变世界,并对专业工程师的知识和就业技能产生巨大影响。工程教育需要积极应对工业4.0的大背景大趋势,培养具有应对新型商业模式和产品服务能力的创新型人才。本文结合作者在丹麦奥尔堡大学亲身体验的学习经验,将以问题基础和项目导向为基本模式的PBL教学法引入实践教学体系改革。针对目前以教师为中心的传统教学模式中,学生被动接收知识,学习积极性不高,团队协作能力与创新性差等问题,设计了以激发学生主动学习为目标,以学生为中心、综合性与设计型项目为核心内容的更具灵活性的实践教学机制。并以具体的实践课程设计实例说明融入PBL教学法进行实践课程改革设计的详细步骤。
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