高中女生触式橄榄球校本课程开发策略的研究

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以新兴运动项目"触式橄榄球"作为高中体育校本课程的内容素材,以校本课程的开发策略为切入点,在分析和探讨"触式橄榄球"的基本技术、战术、规则,高中学生身心特点,学校体育教学资源的基础上,形成"触式橄榄球"校本课程的开发策略。采用教学实验研究方法,进行9周18个学时的教学活动。结果表明,采取的5个开发策略,所形成的高中"触式橄榄球"校本课程的课程目标、教学内容、实施设计、评价标准,符合高中生的体育学习需要,其开发策略合理而有效,这对强化体育课和课外锻炼,具有一定的理论价值和实践意义。
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