【摘 要】
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目的 探讨规范化培训方案对提高临床护士自主学习能力的效果.方法 随机抽取2012年我院新毕业上岗的护士120名,随机分为A、B两组,每组60名.对A组进行规范化培训,B组未进行规范
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目的 探讨规范化培训方案对提高临床护士自主学习能力的效果.方法 随机抽取2012年我院新毕业上岗的护士120名,随机分为A、B两组,每组60名.对A组进行规范化培训,B组未进行规范化培训.采用问卷调查两组护士的自主学习能力情况.结果 A组在自我动机信念、任务分析、自我监控及调节以及自我评价四个维度无论是总分还是各个维度平均分均高于B组,A组总得分也高于B组.结论 规范化培训能够有效的提高临床护士的自主学习能力,从而使其能够满足医院不断发展的需求.
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