【摘 要】
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语文综合性学习不同于传统意义上的课堂教学,本人从实践、学习结果的检测、校园文化的落实、活动方式的灵活自由、活动目标的多样以及合作等六个方面来阐述对语文综合性学习
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语文综合性学习不同于传统意义上的课堂教学,本人从实践、学习结果的检测、校园文化的落实、活动方式的灵活自由、活动目标的多样以及合作等六个方面来阐述对语文综合性学习的理解。
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