基于Web的研究生信息管理系统的设计与实现

来源 :中国教育信息化·高教职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:victinfy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:随着高等教育的迅猛发展,高校研究生的招生规模越来越大,研究生在校人数逐年增加。如何更快、更有效地管理研究生这个日益庞大的群体,以及如何创建一个向社会发布研究生就业信息的便捷通道,已成为高校研究生管理部门十分关注的问题。本文介绍的基于Web的研究生信息管理平台,正是通过采用ASP脚本语言+SQL Server数据库这一强大组合功能,来构造一个高效能的研究生信息管理平台。
  关键词:研究生信息 信息管理系统 设计 Web
  中图分类号:TP315 文献标识码:B 文章编号:1673-8454(2008)01-0045-03
  
  随着高等教育的迅速发展,高校的研究生数量也越来越多。为了对我院越来越庞大的在校研究生群体进行有效的管理,我们开发了一个基于Web的研究生信息管理系统。利用我们研发的网络管理平台,对研究生学习、生活、实践及就业等提供强有力的支持服务,从而提高研究生的教育和管理水平。研究生使用在本系统时,可以管理自己的基本信息、查看自己的成绩信息、查看并添加自己的经历信息和查看并申报自己的学术信息;管理员登录本系统后可以添加和删除学生以及管理学生的信息,包括基本信息、成绩信息、学术信息和经历信息;普通用户可以通过本系统来查看学生的基本信息和学术信息。
  
  一、系统数据需求分析与模块设计
  
  1.系统设计思想
  
  3.主控模块设计
  本信息管理系统按照模块化的设计思想来设计,系统包括普通用户模块、学生模块和管理员模块,各模块又由相应多个子模块构成。同时在学生模块中采用框架结构,在浏览的过程中避免了在不同页面和链接转来转去的弊病,根据相应的导航链接只需在一个页面内就可实现系统所有内容的再现。本系统的整体界面采用浅色基调和简单的图片与字体,以使浏览者获得友好而简洁的视觉效果,同时又加入了小的Flash动画增添了画面的趣味性与吸引力。该系统用户分为在校研究生、研究生管理人员和普通用户。[2] 系统主控模块流程见图2。
  4.功能设计
  本管理系统由普通用户模块、学生模块、管理员模块三大模块组成,图3为系统的功能模块图。
  各模块的具体功能如下:
  (1)普通用户模块
  本模块主要有查看管理员发布的通知和查看学生信息两个功能。学生的信息包括基本信息和学术信息,这为用人单位提供了了解毕业生信息的快捷渠道。
  (2)学生模块
  本模块包括学生学籍信息模块、学生成绩信息查询模块、学生学术信息申报模块和留言本模块四个模块,其中学籍信息模块又包括学生基本信息管理子模块、学生经历信息添加子模块和学生密码信息管理子模块。学术信息主要包括自己所发表的文章及参加的学术活动等信息。
  
  本系统就是采用在服务器端使用ASP,数据库使用SQL Server和浏览器端使用JavaScript编写程序,而这三者相结合也正是完善了B/S体系,使其具有了强大的功能,能够设计和开发几乎所有的相关项目。图4为SQL Server数据库与ASP系统构建图。
  2.关键技术
  (1)安全处理
  本系统登录模块是面向在校的学生和老师的,对于学生来说他们都有固定唯一的学号,故在设计数据库时将在校学生的学号统一转换到相应数据表中,所以本系统没有注册模块,学生凭借自己的学号和密码就可以登录。同时由于系统涉及保密的信息,故对数据库也进行了MD5加密操作,因此,即使是普通管理员也不知道其加密的信息,只有专门人员才能对其操作。[3]
  (2)操作数据库
  ASP使用ADO控件来实现对SQL Server数据库的连接和操作,同时,在ASP中可执行各种SQL语句,下面就是使用ADO控件和SQL语句来进行数据库的操作。[4]
  连接SQL Server数据库包括两种方式,一是ODBC连接,另一个是DSN连接。
  ‘ODBC连接数据库
  Set conn=Server.CreateObject("ADODB.Connection")conn.Open "driver={SQL Server};server=(服务器名);uid=登录名;pwd=密码;database=数据库名“
  ‘DSN连接数据库
  Set conn=Server.CreateObject("ADODB.Connection")
  Conn.open“DSN=dsn名称;uid=登录名;pwd=密码”
  对数据库中的数据分别进行查询、删除、添加和更新等操作,下面分别是它们的SQL语句:
  ‘查询
  sql="select * from xueji where 学号=′2006000628′"
  conn.execute(sql)
  ‘删除
  sql="delete from xueji where学号=′2006000628′"
  conn.execute(sql)
  ‘添加
  sql="insert into xueji(姓名,学号)values(张晓鸿′,′2006600′)"
  conn.execute(sql)
  ‘更新
  sql="update guanliyuan set 姓名=′张小红′ where学号=′2006600′)"
  conn.execute(sql)
  
  三、系统使用
  
  本系统已开发完成,现正处于试运行阶段。进入本管理系统的主页面,在主页面中用户可浏览通知,可在右面的查找模块中通过输入关键字来查找学生并浏览其基本信息。
  对于学生用户,可以通过输入自己的学号及有效的密码来登录系统进入学生界面。在本模块中采用的是框架结构,学生可以比较方便地查看自己的学籍信息、学术信息和成绩信息,其中学籍信息包括基本信息、经历信息和修改自己的密码,同时还可以对学生和生活中的问题通过留言本来进行交流和反馈。
  对于管理员用户,可以通过自己的登录账号和密码来登录本系统进入管理员界面。本模块同样采用的是框架结构,管理员登录后可以执行添加、删除管理员和学生的操作,对学生的相关信息管理的操作及留言本管理的操作。
  
  参考文献:
  [1]范太华,李树贤.窄带网络上远程教学课件同步的实现[J].中国远程教育,2006(2)
  [2]韩锡斌,翟焱,张明.数字校园中网络科研支撑平台设计[J].中国远程教育,2006(3)
  [3]姚远等.基于WEB的《通信原理》教学系统设计[A].教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集(下册),2006
  [4]石志国,崔林.ASP动态网站编程[M].北京:清华大学出版社,2006
其他文献
由常州市委教育工委自主开发的计算机系统软件——校长专业成长信息库已经正式搭建完成。据介绍,建立旨在促进校长(包括其他校领导)的专业成长的软件平台,在国内教育系统尚属首例。常州市教育工委设立这样一个平台旨在科学管理校长队伍,加快校长专业成长,促进教育系统干部队伍建设。这个信息库提供了两个平台。一是管理平台,为管理者对校长的考核评价提供素材。另一个是成长平台,通过这个平台校长们可以与外校的校长以及教育
作文的教与学一直让教师头痛、令学生畏惧。怎样改变这种老师难教、学生难写的状况,让作文变成一件轻松愉快的事情呢?笔者认为教师应当注意以下几点:  一、创设情境,激活写作话题  作文写作的激情源自对生活的热爱。因此,教师要善于从学生对生活的热爱中去激发其写作灵感,提升写作热情,从而让写作变得愉快而轻松。  1.创设想象情境,获取创作灵感  想象是创造力,想象作文是拓宽学生思路的有效方式。在作文教学中,
作者简介:刘峰彤(2003.2-),男,锡伯族,辽宁省锦州市义县高级中学高一24班学生。  [中图分类号]:I206 [文献标识码]:A  [文章编号]:1002-2139(2019)-03--01  “腹有诗书气自华,读书万卷始通神”这既是苏轼的诗句,更是苏轼对自己的评价。苏轼一个超脱的神人,豪迈不羁,大胆直言,他生性爽朗,为人直率,闲暇时间经常去游山玩水,广结良友。一身正气是我学习的榜样。  
过程性写作指导课是以单元、话题或任务为单位,有特定教学目标的教学。教学环节包括写前、写中、写后三个环节,能够整体呈现教师的“教”,触发学生的“学”。过程性写作指导课是初中英语写作教学中一种重要的教学形式,同时也是重要的课型。但是在实际过程性写作教学中,学生缺乏必要的写作指导,受限于写作能力,很大程度上依托练习、仿写、背诵以及考试来达成写作,思维品质难以得到有效提升。与此同时,教师很少在单元视角下利
那些隽永的经典瞬间,因为不可复制而弥足珍贵;时光无可复刻,但风格得以流传,每一个经典的造型都在今日被重新诠释,因为其中注入的新鲜血液而更具当代气息。  Vintage之于我,是覆盖着时代滤镜的光晕流转,周末的夜晚,放一部经典老片,任想象跟着剧中人一起在曾经的年代体验一百二十分钟的喜怒哀乐。20世纪60年代到80年代,世界处于极速发展与动荡中,却拥有着无限的可能。我们从中选出了四个高光时刻与现代妆容
雨量丰沛  根吐出的绿越发厚重  一些树托举鸟巢  密叶遮不住欢鸣  麦秆在风中迅猛拔节  沐浴炙热的阳光  吐出的穗子  孕育五月的果实  一根根芒刺摇曳香气  泥土也散发清新  忙着春播 期待秋获  河面晃悠细细的波纹  天空倒映水底  闪烁清澈的蓝  堤岸的柳枝轻轻扭动  马路上 翁妪慢行  笑语拉长黄昏  夜不再安静  虫吟蛙唱  少不了一两声犬吠  灯光透出窗户  有蝙蝠在低翔  喧鬧的
[摘 要] 文章对一道经典几何题目证法进行剖析与总结,增强学生对中点问题的理解,并在证法中融入初中数学核心素养的培养,不断提升学生的模型思想与推理能力,切实提升学生的数学学科素养.  [关键词] 一题多解;初中数学核心素养;几何证明  《义务教育数学课程标准(2011年版)》(下面简称《课程标准》)是基础教育和课程改革的方向,其明确规定了义务教育阶段的课程目标与考试内容. 《课程标准》中明确要求,
[摘要]在当前的小学语文写作教学中,存在着学生写作兴趣索然、教学方法陈旧、评价方式单一等问题,不利于小学生语文写作能力的培养和个人的全面发展。对此,本文进行了分析,提出将信息技术运用于小学语文写作教学中,以合理利用信息技术的优势,丰富信息技术环境下的写作教学,就能达到提高学生写作兴趣、写作能力、交流能力及评价能力的目的。  [关键词]信息技术 激发兴趣 写作教学  多年来,小学写作教学一直是小学语
我园的陪餐制度经过几个月的尝试,日渐完善和规范,也带来了一定的成效。  首先,充分挖掘陪餐的意義和价值。陪餐的作用明显,主要表现在以下几个方面。  家长真体验,家园心连心。过去,尽管我们每天会在门厅公示菜谱,也请家长走进幼儿园参观食堂、观摩幼儿午间进餐,但是学期末的调查显示,家长对幼儿园伙食的满意度只能达到80%。有的家长直接填“不清楚”“不了解”。陪餐制度出台后,我们主动邀请家长走近幼儿园,参与
幼儿教师专业发展已成为学前教育界关注的热点问题。笔者在担任幼儿园园长的十多年里发现,专业实践中,每一个教师都会遇到困难,这些困难不仅制约着其发展,常常也会成为他们事业发展的瓶颈。如果解决不好,会引发严重的职业倦怠,导致其离开幼儿教师岗位,造成幼儿教师队伍流失。管理者不仅需要帮助教师解决工作中遇到的困难,走出工作困境,也需要通过这些问题深入思考,了解教师的需求,了解他们的精神世界甚至是人格中的阻滞,