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从发展心理学的角度．对幼儿到大学六个年龄组的儿童青少年进行了事件相关电位Ｐ<sub>３００</sub>测定．结果发现：反映大脑认知功能的事件相关电位Ｐ<sub>３００</sub>各成分随着年龄增长而发展的趋势十分明显，从而进一步说明了认知发展的特点与大脑高级神经系统活动功能发展特点的密切关系。
儿童青少年大脑认知功能事件相关电位P<sub>300</sub>的年龄特征
【摘 要】
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从发展心理学的角度．对幼儿到大学六个年龄组的儿童青少年进行了事件相关电位Ｐ<sub>３００</sub>测定．结果发现：反映大脑认知功能的事件相关电位Ｐ<sub>３００</sub>各成分随着年龄增长而发展的
【机 构】
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天津师范大学教育系
【出 处】
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心理科学
【发表日期】
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1996年4期
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