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小学高段学生阅读社团活动中掌握一定的阅读方法和技能,利用信息技术,再给他们拓宽阅读渠道,增大阅读氛围,微课指导,开启高效阅读,构建课外阅读学习共同体,实现快乐阅读,扩大读书影响,构建家校读书环境,书香浸润人生,课外阅读能力将全面提升.
小学高段学生阅读社团活动策略探究
【摘 要】
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小学高段学生阅读社团活动中掌握一定的阅读方法和技能,利用信息技术,再给他们拓宽阅读渠道,增大阅读氛围,微课指导,开启高效阅读,构建课外阅读学习共同体,实现快乐阅读,扩大
【机 构】
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重庆市北碚区双凤桥小学 ,重庆,400712
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年41期
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