【摘 要】
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高校规模的不断扩大,教学改革的不断深化与有限教学资源的矛盾日益突出,现有的课程管理和服务无法满足学校快速发展的需求。流程重组通过分析和改进组织过程,可以更好地实现
【基金项目】
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2018年校级教育教学改革研究项目:构造高校教务管理流程模型助力教务创新与效能提升(项目编号:JG2018098)
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高校规模的不断扩大,教学改革的不断深化与有限教学资源的矛盾日益突出,现有的课程管理和服务无法满足学校快速发展的需求。流程重组通过分析和改进组织过程,可以更好地实现业务目标,该文将ESIA方法应用于业务流程再造,使用ESIA中的清除、简化、整合、自动化策略对排课流程中的问题进行优化,通过统一发布教学任务、集中排课、减少中间沟通环节等方法提升排课流程的效率和便捷性,极大地提高了师生的满意度、提升管理质量、为高校排课流程优化提供参考。
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