【摘 要】
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学校档案是学校在日常工作中形成的真实记录,图书是师生汲取知识的工具。那么,在农村学校这样一个特殊的环境里,怎样对档案和图书进行科学管理呢?笔者认为实行档案和图书一体
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学校档案是学校在日常工作中形成的真实记录,图书是师生汲取知识的工具。那么,在农村学校这样一个特殊的环境里,怎样对档案和图书进行科学管理呢?笔者认为实行档案和图书一体化管理,更符合农村学校的实际。从农村中小学的实际情况来说,农村中小学的规模较小,校舍比较紧张,档案和图书的数量也比较少,就以规模相对比较大的联中、中心校来说,一学年形成的档案一般都在10—15卷之间,其他小学在6卷左右。因此在中小学校舍不太充足的情况下,档案图书一体化管理是完全可行的。再从农村学校人员的实际情况来说,一个教师只担任档案或图书管理
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