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分析大学自修课与传统教学模式的优缺点,阐述现阶段大学自修课程教学中存在的不足,探讨改革自修课程的教学方法,指出其在网络故障诊断与维护自修课程中的应用情况,并说明教学效果。
基于翻转课堂的大学自修课程教学研究与实践
【摘 要】
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分析大学自修课与传统教学模式的优缺点,阐述现阶段大学自修课程教学中存在的不足,探讨改革自修课程的教学方法,指出其在网络故障诊断与维护自修课程中的应用情况,并说明教学
【机 构】
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国防科学技术大学计算机学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目“课题网络空间安全学科本科生创新实践能力培养”, 国家自然科学基金项目（61501482）
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