【摘 要】
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小学低年级劳动教育应从自我服务劳动入手,注重培养劳动习惯。自我服务劳动指导可以从以下四个方面进行:(1)根据每个学生的特点进行针对性指导,校正不良习惯。(2)跟进检查,巩
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小学低年级劳动教育应从自我服务劳动入手,注重培养劳动习惯。自我服务劳动指导可以从以下四个方面进行:(1)根据每个学生的特点进行针对性指导,校正不良习惯。(2)跟进检查,巩固学生自我动手良好习惯。(3)家庭教育与学校教育双结合,促进习惯养成。(4)举办活动比赛,激励行为习惯。低年级劳动教育,要根据低年级孩子的特点,从自我服务劳动入手,学会自我服务,进而学会为家庭和社会服务。教好低年级劳动课,对于孩子未来的健康成长有着极为重要的意义。
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