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基于网络环境的交互式外语教学,应在语言学理论的指导下,通过思想、感情、知识的多模态交互,培养学生学习的自主性。
基于语言学视角的网络环境下交互式外语教学
【摘 要】
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基于网络环境的交互式外语教学,应在语言学理论的指导下,通过思想、感情、知识的多模态交互,培养学生学习的自主性。
【机 构】
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嘉兴学院外国语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年1期
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