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本文阐述了高校开设《化学电源》课程的必要性,探讨了将课堂教学与日常生活相结合、与"三个实践"教学环节相结合、与大学生创新实验相结合、与课程设计相结合以及抓住时机创设"话题探讨"等教学方法在《化学电源》课堂教学过程中的应用。
《化学电源》课堂教学与实践教学相结合教学模式的探索
【摘 要】
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本文阐述了高校开设《化学电源》课程的必要性,探讨了将课堂教学与日常生活相结合、与"三个实践"教学环节相结合、与大学生创新实验相结合、与课程设计相结合以及抓住时机创
【机 构】
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湖南科技大学化学化工学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年36期
【基金项目】
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“化工与材料”国家级实验教学示范中心（教高厅函2016[7]）, 湖南省普通高等学校“十三五”专业综合改革试点项目——应用化学（湘教通[2016]276号-48）, 湖南科技大学教学研究与改革一般项目（G31513）
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