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初中阶段是学生心理、生理逐渐走向成熟的时期。在这一时期，该群体具有显著心理特点。通过深入分析该时期学生心理特点，采用班级教育主要形式——主题班会，打造“有温度、有梯度、有深度”的三有主题班会活动，为初中学生的健康成长奠定积极基础。
基于初中生心理特点，打造“三有＂主题班会活动
【摘 要】
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初中阶段是学生心理、生理逐渐走向成熟的时期。在这一时期，该群体具有显著心理特点。通过深入分析该时期学生心理特点，采用班级教育主要形式——主题班会，打造“有温度、有梯度
【机 构】
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镇江市丹徒区三山中学江苏镇江212143
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年23期
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