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随着基础教育课程改革的不断深入,小学数学的教学方法也得到了广泛的关注,所以进行小学数学教学方法的研究具有十分重要的意义.本文通过分析小学高年级数学教学过程中出现的问题,提出了注重把握课堂教学规律、注重教学情境的创新、注重知识的转化等措施,希望对小学数学的教育教学工作提供一些帮助.
提高小学高年级数学教学质量的策略研究
【摘 要】
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随着基础教育课程改革的不断深入,小学数学的教学方法也得到了广泛的关注,所以进行小学数学教学方法的研究具有十分重要的意义.本文通过分析小学高年级数学教学过程中出现的
【机 构】
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安徽省合肥市凤凰城小学 230000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年21期
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