试论中职学校学困生的转化

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  摘 要:中等职业学校学困生的数量相对较多,其转化工作更困难也更重要。本文从调查摸底,掌握情况;科学管理,因材施教;情感投入,耐心细致;家校联系,形成合力等四个方面论述了中职学校学困生的转化工作。
  关键词:学困生;转化;中职学校;情感
  中等职业学校招收的学生基础相对薄弱,学习积极性不高,上进心不强,长此以往,就形成了许多学困生。对于这些学生,如果按照普通的教育教学方法要求他们,往往收效甚微。针对上述情况,教师在教学时应该坚持因材施教的原则,争取不让一个学生掉队,取得最好的教育效果。
  一、调查摸底,掌握情况
  为了准确了解学生的思想、智力、基础情况,以便有的放失地进行教育教学活动,在新生入学以后,教师应该调查摸底,了解学生的基本状况。首先可以通过每年的中考成绩,了解学生学习的基础。其次,通过上课观察,可以发现学生上课听讲是否集中精力,学习方法是否得当。第三是召开座谈会或个别谈话,让学生表达自己的想法,可以了解到大部分学生是否有厌学心理,学习中是否信心不足等问题。了解情况以后,再进行细致全面的分析,找出造成以上状况的主要原因。一般说来,原因有以下几个方面: 一是在初中阶段,教师的要求和家长的期望比较高,而这些学生一时达不到又不能及时补正,时间一长,问题越积越多,以至于积重难返,长期落后,从而失去了学习的信心;二是由于学习习惯、学习方法不当,未得到及时矫正,而造成学习成绩落后;三是教师对这部分学生缺乏关心,久而久之使学生产生了厌学心理。
  二、科学管理,因材施教
  高质量的教育离不开严格而科学的管理,在那些管理水平较高的学校和班级,治学严谨,校风淳厚,在这样的集体里,集体氛围积极向上,文化氛围健康,人人不甘落后,学困生数量自然很少,学困生转化也迅速。因此,首先要加强管理,落实措施,把学困生的转化列入议事日程,用大量精力去做这件事,要跟其他任课教师组成学困生转化小组,共同抓这件事;经常组织小组成员学习有关理论和经验,每学期至少组织一次学困生转化研讨会,集思广益,制定措施。其次要建立学困生转化档案,包括三部分内容:学困生姓名、性别、班级,后进表现及原因;父母姓名、住址、职业、文化程度、家庭环境;转化的时间、地点,转化的形式等。通过档案的建立,可以更全面地了解学生,有效地掌握学困生的情况,以便对症下药,帮助他们。同时,学校可以尝试与负责转化的教师签订责任目标合同,定期检查其工作,对成绩突出者,给予表彰,以便更好地开展学困生转化工作。
  三、情感投入,耐心细致
  要做好学困生的转化,教师首先要加强职业道德的学习,发扬爱岗敬业的精神,这不仅有利于教育和教学,而且也增强了教师感染学困生的人格力量。对教师而言,要爱那些品学兼劣的学生恐怕不是容易的事。其实,学困生特别希望得到别人的爱与尊重,教师如果能够加大情感投入,给他们特别的关怀,无疑是在久旱干涸的土地上浇注一股清泉。教师要与学困生交朋友、结对子,这是转化后进学生的主要措施。比如,班级里的其他任课教师都要与一个学困生结对子,针对他们的具体特点,通过深入细致的思想工作,负责其转化;同时班级里要有两名好学生与一名学困生结对子,多与其一起活动和学习,给他们补课和辅导。对学困生要坚持正面教育,要注意因势利导,发扬学生自身的优点,努力找出其闪光点,并给予肯定,使他们感受到被表扬的快乐,得到心理上的满足。学困生的转化过程,是教师主导作用和学生自我教育相结合的过程,也是促进学生思想发展的过程。在这个过程中,教师应该注意学生在自我教育中的转化作用,比如,开展值日班长活动,让学困生当班长,严格要求自己,达到自我教育和自我完善的目的。
  四、家校联系,形成合力
  现代教育科学证明,家庭教育、学校教育和社会教育,是造就一个人的三个重要方面,而家庭教育具有其他教育所不可替代的重要作用。由于家庭是学生的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,青少年有三分之一以上的时间是在家庭中度过的,家庭教育不僅是做人的启蒙教育,也是做人的终生教育。为此,教师应该积极创造条件,开办家长培训班,向家长讲明家庭教育的意义、内容、原则和方法,使广大家长明确自己在教育子女中的责任,与学校密切配合,做好学困生的转化工作。学校里负责帮助转化的教师要经常与家长取得联系,定期进行家访,全面了解学困生的情况:一是了解学生,掌握学生兴趣、爱好,离校后的活动场所及接触人员等;二是通过与家长交谈了解学生在家的表现,也可掌握家庭教育情况,以便采取相应措施,共同合作,因材施教。
  总之,中等职业学校学困生的转化工作,是德育工作的重要组成部分,在整个学校工作中占有重要的地位,有着不可忽视的作用。因此,在转化过程中,对学生一定要晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒,从知、情、意、行各个方面进行教育。特别注意的是,学困生的转化并非几个月或者一个学期就能做好的,即使有所进步,也可能出现反复,要防止短期效果不大或者出现反复的情况,就必须做到跟踪教育,坚持不懈。只有这样,才能收到最佳的转化效果。
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