【摘 要】
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党的“十九大”报告中,关于职业教育发展提出了“完善职业教育与培训,深化产教融合、校企合作”的观点,凸显了产教融合、校企合作在职业教育人才培养过程中的重要意义和价值
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究项目“人力资本专用化视角下企业参与高职应用英语类专业人才培养的影响因素及对策研究”(项目编号15C0917);湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于CDIO教育理念的高职商务英语专业人才培养创新研究”(项目编号ZJGB2016288)
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党的“十九大”报告中,关于职业教育发展提出了“完善职业教育与培训,深化产教融合、校企合作”的观点,凸显了产教融合、校企合作在职业教育人才培养过程中的重要意义和价值。通常情况下我们在讨论校企合作时,会潜意识认为这是职业院校和行业企业培养理工类技术技能人才,而文科类高职院校的人才培养,好像企业是否参与不是那么重要。在实践当中,文科类高职院校的校企合作的理论、方法、策略和案例也比较少见。论文总结分析了湖南外国语职业学院应用英语专业校企合作共育人才的成功经验,供同类院校借鉴。
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