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要有效地组织学生合作,优化合作学习过程,让小组合作发挥应有的作用,落实教师的主导性、注意目标的明确性、把握合作的时机性、运用方式的多样性等"四性"是关键.
抓好“四性”,优化小组合作
【摘 要】
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要有效地组织学生合作,优化合作学习过程,让小组合作发挥应有的作用,落实教师的主导性、注意目标的明确性、把握合作的时机性、运用方式的多样性等"四性"是关键.
【机 构】
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江苏省通州市英雄小学
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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