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该文围绕中小学美术教师的调适策略,针对中小学美术学科不被重视、美术教师群体面临一些问题进行探究,希望通过现代美术教育课程体系,实现学生修养、能力和教师自我价值的显著提升。
浅议中小学美术教师面临的问题及调适策略
【摘 要】
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该文围绕中小学美术教师的调适策略,针对中小学美术学科不被重视、美术教师群体面临一些问题进行探究,希望通过现代美术教育课程体系,实现学生修养、能力和教师自我价值的显
【机 构】
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甘肃嘉峪关市第一中学
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
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2017年4期
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