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一、对小组合作学习的理解rn小组合作学习起源于美国,并在上个世纪七十年代后被广泛应用于美国中小学各科教学实践中,它主要的特点是能克服传统教学中存在的一些弊端,改革课堂教学,提高课堂效率.它的成功之处就是将社会心理学的合作原理纳入课堂教学之中,强调了人际交往对于学生认知发展的促进作用.
探讨小学信息技术课堂中的小组合作学习
【摘 要】
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一、对小组合作学习的理解rn小组合作学习起源于美国,并在上个世纪七十年代后被广泛应用于美国中小学各科教学实践中,它主要的特点是能克服传统教学中存在的一些弊端,改革课
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一小学 017000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年24期
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