【摘 要】
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目的探索适合卫生学校开展预防艾滋病健康教育的模式。方法采用整群抽样方法，将玉林市卫生学校2013级学生作为模式化防艾教育的干预对象，采用自行设计的调查问卷，在干预前后分别
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目的探索适合卫生学校开展预防艾滋病健康教育的模式。方法采用整群抽样方法，将玉林市卫生学校2013级学生作为模式化防艾教育的干预对象，采用自行设计的调查问卷，在干预前后分别进行艾滋病知、信、行情况调查。结果干预后学生艾滋病知识知晓率明显提高，干预前后全部问题均回答正确者由17．89％提升至97．85％（χ^2=3319．20，P〈0．01）；干预后学生对各单项问题的正确回答率均高于干预前（X2〉6．63，P〈0．01）。干预前后学生对艾滋病的相关态度及行为有明显转变（χ^2〉6．63，P〈0．01），其中无
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