论文部分内容阅读
心理辅导活动,是以班级为辅导单位、面向全体学生,以学生成长需要为辅导目标的团体辅导形式,它以学生的情意活动为主要内容,以学生的活动、体验、感悟为主要形式,侧重体现学校＂心育＂的教育性、发展性和预防性功能。
半结构化班级心理辅导活动模式初探
【摘 要】
：
心理辅导活动,是以班级为辅导单位、面向全体学生,以学生成长需要为辅导目标的团体辅导形式,它以学生的情意活动为主要内容,以学生的活动、体验、感悟为主要形式,侧重体现学
【机 构】
：
沙坪坝区教师进修学院
【出 处】
：
重庆与世界
【发表日期】
：
2018年8期
其他文献
学术水平再高，不发表论文就评不上教授；明明工作跟外语不沾边，可过不了外语考试就评不上职称……近年来，唯学历、唯资历、唯论文越来越成为我国职称制度被人诟病的焦点。
'九五'时期我国及西部的大部分工业污染物没有随工业经济的高速发展而同步增长;我国及西部工业污染治理投资相对不足;西部工业总产值占全国工业总产值的比重下降,但
在天津高等职业教育快速发展的过程中 ,存在着教育投入产出效率偏低的问题.在借鉴前人研究成果的基础上 ,提出建立一个符合天津高等职业教育发展特点的教育投入产出指标体系