论文部分内容阅读
无论是大树,还是小花、小草,最初的生命都是一颗小小的种子;人类的灿烂文化、科学技术的成果其实也是一粒种子萌发起来的,那是一颗创造力的种子;创造力的种子孕育在每个孩子的大脑中,这颗种子需要生根、发芽,必须精心播种它,这就需要我们教师去播撒创新的种子,去唤醒创新的潜能,去鼓舞创新的志向.
在口语交际教学中实施创新教育
【摘 要】
：
无论是大树,还是小花、小草,最初的生命都是一颗小小的种子;人类的灿烂文化、科学技术的成果其实也是一粒种子萌发起来的,那是一颗创造力的种子;创造力的种子孕育在每个孩子
【机 构】
：
新疆和硕县第二小学大庄子分校
【出 处】
：
学园
【发表日期】
：
2010年17期
其他文献
我国腐败的泛滥不在于缺少相关制度,而在于现有制度运行的失效,在于法治社会的缺失。对腐败的治理关键在于推进惩治与预防腐败体系建设,从源头上防治腐败。本文从法治社会与
苏教版高中语文必修教材“写作”部分的编写打破了传统教材一般以文体或以写作知识为序的体例,依托专题,凸现出人文性、整合性、选择性的显著特点和淡化“系统化”、淡化文体
不作为犯罪成立必须以不作为人负有一定作为义务为前提。先行行为作为不作为犯罪的作为义务来源之一,包括合法行为,违法行为和一定条件下的犯罪行为,不限于有责行为,不包括不
运用现代教育理论,利用现代教学手段,改变应试考试为素质教育,着力培养学生的自学能力、动手能力以及创新思维,为学生能够适应未来的发展奠定基础,为国家培养出21世纪的创造
“合作式”是相对于“个体学习”而言的,是互助学习的一种,目的是培养学生的合作意识和团队精神.使用合作式教学法应注意处理好独立学习与合作学习的关系,处理好形式和目标的
实施素质教育的最终目标是促进学生德、智、体、美、劳等的全面发展,培养学生的创新能力.笔者从更新教育观念,发挥学生的创造性,重视学生个性的发展,获取和处理新信息的才能
主犯与正犯的关系问题是主犯的理论界定问题之重心。本文指出在不同的理论范畴内,正犯承载的功能不同,其内涵与外延亦不相同。在德日等国的刑法理论中,正犯已与我国的主犯概
有创新才有进步,有创新才有发展,有创新才有腾飞.为培养新时代的创新人才,教师一定要更新教育观念,重视学生的主体地位,鼓励学生积极探索,不断培养学生的创新意识,笔者从三方