神经根袖加固重建术治疗症状性骶管Tarlov囊肿71例临床分析

来源 :北京大学学报(医学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jenniechen007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨神经根袖加固重建术治疗症状性骶管Tarlov囊肿的安全性及有效性。方法:回顾性分析2018年6月至2021年3月因症状性骶管Tarlov囊肿,在北京大学第三医院神经外科行神经袖加固重建术的71例患者的临床资料及随访资料。手术均在神经电生理监测下进行,术中行囊肿探查、囊壁部分切除、漏口缩窄、神经根袖重建及人工硬膜加固。统计手术并发症、新发神经功能障碍的发生情况;采用疼痛视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)评估手术前后疼痛变化,采用日本骨科学会(Japanese Orthopedics Association,JOA)下腰痛评分评估手术前后神经功能变化及手术改善效果。结果:71例患者共101个Tarlov囊肿,其中起源于左侧S1神经根者19个(18.8%),左侧S2神经根者26个(25.7%),左侧S3神经根者3个(3.0%),右侧S1神经根者14个(13.9%),右侧S2神经根者33个(32.7%),右侧S3神经根者6个(5.9%),均行神经根袖加固重建术。术后深部感染、皮下积液及切口脂肪液化各1例,泌尿系感染4例;随访12~43个月(中位数26个月),新发尿潴留2例,分别于术后1个月、2个月拔除尿管;新发大便无力1例,3个月后好转;新发会阴部感觉异常5例,4例好转。与术前相比,末次随访时VAS显著降低【6(4~9)分vs. 1(0~5)分,Z=-7.272,P<0.001】,JOA评分显著升高【20(16~25)分vs. 27(18~29)分,Z=-7.265,P<0.001】。治愈18例(25.4%),显效41例(57.7%),有效8例(11.3%),无效4例(5.6%),总有效率94.4%(67/71)。2例(2.82%)囊肿复发。结论:对于症状性骶管Tarlov囊肿患者行神经根袖重建及人工硬膜加固术,可显著改善患者疼痛及神经功能,且安全可靠。
其他文献
阐述乡村变电站防雷技术、接地装置的设计,根据雷击的不同影响机制,探讨防雷技术要点,接地装置的基本结构,接地装置的防雷保护,有利于变电站稳定运作。
<正>现如今,为了能够培养出德才兼备的会计人才,高职院校在开展会计专业日常教育课程时,也要重视对会计专业学生进行职业道德教育。但是由于教学方式与理念的保守化和单一化,高职会计专业学生的职业道德教育效果并不理想。基于此,高职会计专业教师要不断解放思想、与时俱进,结合我国素质教育的特点和目标,不断创新职业道德教育的方法,旨在更好的培养会计学生优秀的职业道德素养和专业的会计技能。本文主要对高职会计专业学
期刊
<正>本文基于层次分析法,围绕五年制高职会计专业学生学习成效评价的4个一级指标和15个二级指标,构建现代学徒制教学模式下五年制高职会计专业学生学习成效评价体系,对学生学习成效进行客观评价。在此基础上建立与完善五年制高职会计专业现代学徒制的运行管理机制和考核评价体系,最终形成现代学徒制教学模式下五年制高职会计专业学生学习成效评价的理论与方法系统,以满足地方政府制定政策及高职院校考核会计专业学生学习效
期刊
本文以英语学习活动观为指导,借助微课进行预习和复习,探究了一节高中英语读写结合课例,旨在提高教学效率。
在现代教育的大环境下,单元教学是一种行之有效的教学方法。在实践中,通过对学生的学习和反思来达到最优的学习方式,从而使整个教学更好地探索到更好的学习效果。在平时的课堂上,老师应注意建立一个完整的框架,加强基础的学习,使其逐渐建立起一个完整的知识库。文章对小学数学单元的整体式课堂教学与教学策略进行了探讨。
<正>台湾导演黄信尧的电影《同学麦娜丝》(2020)中关于麦娜丝的情节不多。主角之一罐头因为一份调查户口的工作,重遇自己倾慕多年的中学时代的校花。后来,当罐头再度敲开校花的家门,喊出"麦娜丝"这个名字时,早已改名叫林慕璇且从事经络理疗行业的"女神"解开丝绸质地的睡衣,问罐头今天是来看她还是来消费的。此时镜头后拉,麦娜丝缓缓走向罐头,在一片暧昧的红光中,
期刊
非遗保护在我国是国家发展战略的一个重要方面,在近20年的发展中产生了许多有待不断深化探讨的问题:传统与当下关系、"原生态"争议、遗产的主体以及活态传承与再生产等。研究认识传统文化在当代的生态演化和分形传承特征,对于从国家发展战略高度认识传统文化资源的产权再构和公共化产品生产具有重要意义。
<正>2019年11月,教育部考试中心编制的《中国高考评价体系》由人民教育出版社出版发行,该体系由"一核""四层""四翼"组成,从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个维度全面解读为什么考、考什么、怎么考,深刻阐释培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等教育的根本问题,指引高考由主要考查知识转向综合考查核心价值、学科素养、关键能力、必备知识。面对新高考、新
期刊
目的 探讨利用套袖式吻合技术的低位直肠癌新辅助放化疗后经自然腔道取标本手术(NOSES)的安全性、可行性及近期疗效。方法 回顾性分析中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院2018年10月至2021年10月20例利用套袖式吻合技术完成NOSES手术的低位直肠癌新辅助放化疗后患者的临床资料,统计并分析患者的临床特征、手术情况、术后恢复、病理特征、围手术期并发症以及术后复发转移等资料,并分别于术后1个月、