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新课程标准教学模式以学生为课堂中心,突出学生的主体地位,重视小学生语言实践应用的水平,提升学生的综合素质.笔者结合自身教学经验从四个方式探讨小学语文工作者如何创新提升教育水平.
新课标下的小学语文教育教学策略研究
【摘 要】
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新课程标准教学模式以学生为课堂中心,突出学生的主体地位,重视小学生语言实践应用的水平,提升学生的综合素质.笔者结合自身教学经验从四个方式探讨小学语文工作者如何创新提
【机 构】
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甘肃省东乡县百和学区赵家沟学校 甘肃临夏731406
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年29期
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