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受传统教学的影响,当前的小学语文教学仍以传授知识为手段,很容易忽视学习过程中对学生情感、态度和价值观的培养。没有情感、态度和价值观支撑的语文学习,只会让学生沦为考试的工具,语文教学也失去了温润心灵、丰富思想、愉悦性情的作用。如何在小学阶段语文教学中正确培养学生的情感和价值观,应是每位语文教师都要认真思考的课题。