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教学专长:教师专业发展的一个基本路向
教学专长:教师专业发展的一个基本路向
来源 :青海师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bluebell228
【摘 要】
:
教学专长与教师专业发展是教师教育的重要组成部分,是教师通过教育教学实践逐步实现的,是发展学校管理活动的本质要求。教学专长与教师专业发展是相辅相成的,相互依存的,通过构建
【作 者】
:
张韧
【机 构】
:
青海师范大学学生工作处
【出 处】
:
青海师范大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
2007年4期
【关键词】
:
教师教学专长
专业发展
策略
意义
teachers' teaching speciallity
professional development
tac
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教学专长与教师专业发展是教师教育的重要组成部分,是教师通过教育教学实践逐步实现的,是发展学校管理活动的本质要求。教学专长与教师专业发展是相辅相成的,相互依存的,通过构建教师个人理论,发展教师群体文化,发展教育专长,实现教学专长与教师专业发展的目的,推动教师教育的发展。
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