【摘 要】
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新课标要求运用学科课程与信息技术整合的方式来对教学内容的呈现进行丰富,对学生的学习方式和教师的教学模式进行 改进。基于目前高中数学教学现状,学生和数学教师之间几乎
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新课标要求运用学科课程与信息技术整合的方式来对教学内容的呈现进行丰富,对学生的学习方式和教师的教学模式进行 改进。基于目前高中数学教学现状,学生和数学教师之间几乎没有交流,学生难以理解课本中的重难点知识内容。随着科学技术的进 步和信息技术的融入,以上问题均能够有效解决,促进学生形成多样化和形象化的思维。因此,本文对高中数学教学中信息技术的应 用进行研究,为提升高中数学教学效率提供相关参考。
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