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基于新疆的地域、历史、民族、经济、文化等特点，应充分利用远程教育的系统资源，优化整合师资，凭借天网、地网、人网的有机结合及三级平台的互动优势，形成由多种教学组织形式、多种教学方式、多种辅导课型、多个服务和监控途径、多条信息反馈渠道相结合的灵活机动的教育教学模式。
新疆特定环境下远程教育的几个方式
【摘 要】
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基于新疆的地域、历史、民族、经济、文化等特点，应充分利用远程教育的系统资源，优化整合师资，凭借天网、地网、人网的有机结合及三级平台的互动优势，形成由多种教学组织形式、多
【机 构】
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新疆电视大学远程教育学院
【出 处】
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民族教育研究
【发表日期】
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2004年6期
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