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每一届高一新生中总有一小部分在进入高中后，数学学习成绩大幅度下降，甚至过去的尖子生渐渐沦为数学后进生。少数学生对数学学习失去信心，甚至害怕数学，讨厌数学，直至放弃数学。学生厌恶数学、成绩下降的原因何在？又有何对策？
高一数学教学有效性的分析与对策
【摘 要】
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每一届高一新生中总有一小部分在进入高中后，数学学习成绩大幅度下降，甚至过去的尖子生渐渐沦为数学后进生。少数学生对数学学习失去信心，甚至害怕数学，讨厌数学，直至放弃数学。学
【机 构】
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青海省民和县第二中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年1期
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