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我国高校“双创”教育有其独特的发展历程和文化背景,经历了从系统培育向纵深发展的过程。遵循我国“双创”教育的实际,运用系统学原理,以发展的眼光从“无序与有序”“协同与催化”“聚焦与聚变”三个方面梳理我国“双创”教育的发展进程,以期为新时代高校“双创”教育工作提供理论参考。
发展中的聚变:我国“双创”教育从系统培育向纵深发展的历史演变
【摘 要】
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我国高校“双创”教育有其独特的发展历程和文化背景,经历了从系统培育向纵深发展的过程。遵循我国“双创”教育的实际,运用系统学原理,以发展的眼光从“无序与有序”“协同
【机 构】
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新疆石河子职业技术学院
【出 处】
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创新与创业教育
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2018年度新疆生产建设兵团职业教育重点科研课题“兵团高职学生创新创业能力培育路径研究”阶段性成果.
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