健康教育对小儿急性支气管炎患儿治疗依从性及疗效的影响

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目的探讨健康教育对小儿急性支气管炎患儿治疗依从性及疗效的影响。方法选取2016年3月—2018年3月我院收治的急性支气管炎患儿94例,按照随机数字表法将其分成对照组和观察组各47例。对照组给予常规护理,观察组加用健康教育干预,比较2组治疗依从性、康复效果。结果观察组患儿治疗依从性(93.62%)高于对照组(78.72%),差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿哮喘消失时间、咳嗽消失时间、肺部啰音消失时间均短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育干预可有效提高急性支气
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