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尝试之一:寻找学生闪光点加以激励rn一个聪明的教师首先要树立一种教育的理念:没有坏学生,只有个性不同的学生;没有笨学生,只有潜力还没有发挥出来的学生.老师要善于发现学生的闪光点和细微的进步,并及时给予肯定和鼓励,使之得到愉快的心理体验,产生成功感,学生会更加努力.rn
成功教育的尝试与思考
【摘 要】
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尝试之一:寻找学生闪光点加以激励rn一个聪明的教师首先要树立一种教育的理念:没有坏学生,只有个性不同的学生;没有笨学生,只有潜力还没有发挥出来的学生.老师要善于发现学生
【机 构】
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山西省榆次第一职业中专学校
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2010年11期
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