优化作业设计,提高学习兴趣

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传统的教育观念认为,学生要想成绩好,只有整天围困在繁重的作业堆里,做啊、抄啊,白天在学校做了一题又一题,抄了一遍又一遍,晚上回到家里又进入了作业的埋伏圈,使学生两耳不闻窗外事,脱离了生活实际,损伤了学生的身心健康。为了提高学生全面素质,促进学生的身心发展,增强学生的身体健康,国家教委在学生课业负担上作了明确的规定,规定小学一二年级学生不布置书面家庭作业。这一规定得到 The traditional concept of education that students want to score well, only a day of siege in the heavy pile of operations, ah, copy ah, during the day at the school made a question and another title, copied over and over again at night back home Again into the ambush operation homework, so that students do not hear both ears out of the window, from the reality of life, damage the physical and mental health of students. In order to improve the overall quality of students, to promote the physical and mental development of students and enhance the health of students, the State Education Commission made explicit stipulations on the students’ academic burden and stipulated that primary school sophomores should not arrange written homework. This provision is obtained
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