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以概念图作为教与学的策略应用于医学高职生《生物化学》教学中,证明使用概念图策略提高了学生的学习成绩,说明概念图作为有意义学习是一种有效的教与学的策略。
概念图在《生物化学》教学中的应用
【摘 要】
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以概念图作为教与学的策略应用于医学高职生《生物化学》教学中,证明使用概念图策略提高了学生的学习成绩,说明概念图作为有意义学习是一种有效的教与学的策略。
【机 构】
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荆楚理工学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2008年5期
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