防原医学教学的特殊尝试

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是军医大学一门特殊的军事医学课程,采取互动式教学法,尝试让学生结合授课内容自己准备课件进行讲演,可以收到开展自主学习、提高专业素质、活跃课堂气氛的良好效果,同时也出现了一些值得注意须进一步改进的几个问题.
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