几分钱告别“草莓鼻”

来源 :初中生世界(初一年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tz1233211123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  很多同学受到黑头的困扰:鼻头周围油脂分泌旺盛,遇到空气中的污染,脏东西很容易就会爬上来,钻进毛孔,形成一颗一颗像草莓籽一样的黑头,我们的小鼻子就变成“草莓鼻”啦!虽然说草莓鼻有点点小可爱,但如果长时间这样子,或者“草莓”越长越旺盛,就怎么也可爱不起来了吧!现在就教大家一个简单的办法,来去除鼻鼻上的黑头。
  材料:小苏打粉半勺、温热纯净水3勺、化妆棉1片、面巾纸若干
  步骤:
  1.取半勺小苏打粉放入阔口玻璃杯中,加入3勺温热的纯净水,搅拌直到小苏打粉溶解;
  2.把化妆棉泡在里面,拧至半干贴在鼻子、下巴、额头等油腻处,15分钟后拿下来,不要等到干透。
  3.用手按着一张质地柔软的面巾纸,在鼻子上来回揉擦,你会发现面巾纸上会沾有黑黑的脏脏的东西,因为黑头和油脂粒被擦出来啦!
  咱们学生没有钱去买昂贵的护肤用品,自己DIY做小苏打黑头导出液就是最好的选择。试一试,你会收到意想不到的效果哦!(欣眉整理)
其他文献
记得从上幼儿园起,父母下地时就把家里的钥匙放在门外墙角的土坯缝里。放学后,如果家里还没人,我就从土坯缝里拿出钥匙,搬些砖头之类的东西,垫在脚下把门打开。  随着我个头的增高,放钥匙的土坯缝也在不断升高。  上初中后,每次放学回家,我总是先从土坯缝里掏出钥匙打开门,把书包放到屋里,然后到地里帮父母干活。  读高二时,家里换了砖房,大门也修葺一新。可父亲没忘嘱咐垒墙的师傅,在门外墙角上留出几块能活动的
实验教学是高中物理课程中的重要组成,实验课程还能够极大地丰富物理课堂,提升物理课程的魅力.本文将具体谈谈高中物理实验教学的“魅力”.  1 提升课堂教学趣味性  物理实验是物理课程中的重要组成,也是高中物理教学中的一个重点.物理实验的一大魅力在于它能够很好的活跃课堂教学气氛,能够极大的提升学生对于这门课程的喜爱.许多物理实验都很有趣味性,学生们很乐于参与到实验过程中来.这不仅在于实验过程中可以动手
摘 要:融入HPS教育理念的物理课堂是培养学生学科核心素养的重要途径,能充分体现物理学科的育人价值.结合孟克和奥斯本的六段式HPS教学模式,以“伽利略对自由落体运动的研究”为例,从演示现象、引出问题、学习科学史、进行科学实验、形成结论、评价与反思等环节着力,呈现伽利略的科学研究过程,提升学生的物理学科核心素养.  关键词:HPS理念;学科核心素养;伽利略;教学创新  中图分类号:G633.7 文献
“鹰眼”    最近,美军研制成功一种既能像直升机一样起飞,又能像飞机一样飞行的无人驾驶飞行器。  这种取名为“鹰眼”的飞行器能从森林中的一片空地或从舰船的甲板上垂直起飞。升空以后,位于机翼末端的发动机将成为推进器。它在到达敌方阵地上空以后,可以回复到直升机状态,而后以盘旋方式利用自身携带的传感器和摄像机对目标进行侦察,同时,“鹰眼”还可以利用激光束锁定隐藏在其他武器系统中的目标,并在激光的引导下
近日,英国《人猿手部比例的进化》研究论文称,人手或许比黑猩猩的手还要原始。这项研究是纽约州立大学斯托尼布鲁克分校的塞尔吉奥·阿尔梅西哈、杰伦·斯梅尔斯和威廉·容格斯共同做的。  人手拇指相对于其他手指比例较大。这是人类与猿类相比突出的特征之一,常常被称作人类获得成功的一个原因。然而,有关“人手如何随时间推移而进化”存在彼此矛盾的理论。这些研究人员测量了人类、现存猿类和猿类化石以及人类祖先化石(包括
1956年3月29日,包括16位应邀来华工作的科学家在内的苏联科学代表团到达北京。在准备接见代表团时,周恩来注意到代表团16位专家名单中有6位专家是从事微电子、计算机、自动化和通信等新技术工作的,这引起了他的思考。他急召无线电专家王诤和李强询问情况,当得知计算机的文字处理与解析功能强大,在美苏等国军队中已成现役装备,而我国对计算机的应用方面却还是空白时,立即有了强烈的紧迫感。  遵照周恩来的意见,
问:我现在知道什么叫“狐朋狗友”了:朋友们过生日时我都会给她们送礼物,今天是我的生日,可我连一句“生日快乐”都没收到!我好失望!(神鱼)  答:别急于下结论,她们也许只是“马大哈”哦。鉴定是不是“狐朋狗友”的标准不是送不送礼物,而是在你有困难的时候,她们是否能真正关心和帮助你。还有,在怪对方的时候也想一想,自己是不是她们的“狐朋狗友”呢?  问:因为分到实验班的缘故,学校作业总是好多,压得我都喘不
别看it拼写简单,读音规则,可是,在现行初中英语教材中,与它相关的句型还真不少呢!    一、it用作形式主语的句型    英语中常常见到某个句子以it开头,it与其后面的动词不定式短语、动名词短语、名词性从句等相呼应,以表达一个完整的意义。这是一种习惯表达法,这样的句式可避免句子显得头重脚轻。it用作形式主语的句型主要有以下几种:  1. “It is / was adj. (for /
摘 要:物理知识的内化、科学思维的形成、创新热情的激发、探究实验的进行,是物理学科核心素养培育的基本路径.以“天问一号”成功发射为例,结合教材中典型问题的教学处理,落实学科核心素养的渗透,为教师教学中学科核心素养渗透和学生核心素养培养提供实证借鉴.  关键词:学科核心素养;实证案例;天问一号  中图分类号:G633.7 文献标识码:B 文章编号:1008-4134(2021)13-0047-02 
幽默奥运    “妈妈,这个暑假我不孤单。五个小伙伴在家陪我观看奥运会直播!”  “老爸,咱们庆贺一下中国的运动健儿又获金牌!干杯!”  “才喝几口游泳池的水你就受不了了,那些水上项目的运动员不知喝过多少!”  “咱们的运动员得金牌应该庆贺,但你也不能一天喝这么多饮料来庆贺呀!”    “爸,中国运动员又得一枚金牌,我不跟您多说了,我还得马上告诉妈妈!”  “奥运会您不能白看,不能老坐着看比赛!起