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高校学生辅导员工作是一项对学生进行思想政治教育和管理的重要工作.它的结构由常规性工作、理论教学工作、关系协调性工作和调整决策性工作四个要素组成,表现出两大特性:一是空间结构的有序性,即辅导员工作各要素结构合理运行协调,才能够围绕教育和管理目标和谐运转,发挥出最大功效;二是时间结构的有序性,即各要素按照一定的方向和计划,分层次、分阶段地指向教育和管理目标.